+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Индивидуальны карты психолога

Индивидуальны карты психолога

Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения задают качественно новое представление о том, каким должно быть теперь содержание общего образования и его образовательный результат. ФГОС определяет точное место формам и видам психологических знаний в содержании и организации образовательной среды школы, что делает обязательной, конкретной и измеримой деятельность педагога-психолога как полноценного участника образовательного процесса. Работа психолога, таким образом, становится необходимым элементом системы управления образовательным процессом школы, поскольку результаты его деятельности предполагают оценку качества обучения в школе. Новый стандарт выделяет в качестве основных образовательных результатов компетенции: предметные, метапредметные и личностные. Необходимость измерения метапредметных компетенций и личностных качеств потребует создания национальной системы диагностики результатов образовательного процесса, а технологии формирования и измерения указанных компетенций должны стать основным предметом деятельности школьного педагога-психолога. В связи с этим построение эффективной системы сопровождения позволит решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения, избежать необоснованной переадресации проблемы ребенка внешним службам, сократить число детей, направляемых в специальные образовательные учреждения.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Метафорические ассоциативные карты — мощный, эффективный и многозадачный инструмент в арсенале практического психолога. Это — наборы колоды картинок, на которых содержатся изображения и иногда — слова и фразы.

Нашли дешевле?

Что же может реально дать человеку психологическая помощь онлайн? Во-первых, Вы сможете обсудить с психологом возникшую ситуацию, что гораздо эффективнее обсуждения той же ситуации с подружкой или другом.

Подружка, даже если очень хочет Вам добра, смотрит на Вашу ситуацию с высоты собственного личного далеко не всегда удачного опыта и знаний, и чаще сама не знает, что делать в той или иной ситуации.

Более того, она может быть заинтересована в той или иной Вашей линии поведения, удобной ей. Допустим, разведенная или одинокая подруга может Вам завидовать и советовать развестись с мужем, настраивать Вас против него.

Психолог — нейтральное лицо, у него нет скрытых мотивов настраивать Вас против кого-то. С тех пор ассоциативные карты прочно вошли в мой арсенал методов, которыми я пользуюсь в консультировании.

Проведено несколько обучающих семинаров в России и в Израиле. Колоды карт состоят из специально подобранных картинок, нарисованных художниками , под руководством психологов.

Это язык наших снов. Общаясь с картами OH мы развиваем свою способность мыслить образно. Они направлены на развитие нашего восприятия и воображения.

Эти красивые колоды карт стимулируют творческий потенциал и коммуникацию.! Красочный трамплин предоставляет трамплин воображению. Она приглашает нас в новые приключения, каждый раз, когда мы их достаём.

На этих страницах скрыта тайнопись множества еще не рассказанных личных историй. Но на самом деле это магический портфель полный мыслей, открытий, ощущений и новых идей. Они многолики и их нельзя отнести к какой-либо категории или сравнить с чем-либо.

Карты представляют собой игровой инструмент , который можно использовать для доступа к внутреннему богатству миру воображения и интуиции,творческому потенциалу и самовыражению. К каждой колоде карт прилагается инструкция , которые содержат около 10 различных вариантов игр.

Мозаика :Расположите карту-картинку на белом листке бумаги. Если бы эта карта была, лишь частью большой картины как бы она выглядела целиком?

Что изображено за границами карты? Превращение :Игра состоит из двух этапов. Сделайте это без долгих обдумываний. Или после описания негативных характеристик карт, закончите рассказ позитивным заключением. Первый игрок переворачивает свои карты и рассматривает их вместе, как одно целое.

Участник решает, будет ли он рассказывать о своих картах или нет. Если да, то он от первого лица описывает свои чувства и мысли. В своем исследовании он следует за ощущениями, возникающими у него от комбинации карт.

Основное поле моей деятельности - психологическое консультирование, краткосрочное и длительное. Использую для оказания помощи людям все возможные способы контакта.

Консультация профессионального психолога - это удобный, безопасный, быстрый и эффективный способ решения ваших проблем, когды вы беспомощны, не знаете как поступить, потерян ориентир в жизни или отношениях или вам нужна психологическая поддержка.

И у вас есть возможность получить эту помощь. Я помогаю обратившимся ко мне людям, решить их проблемы быстро и качественно. Выписки из психологических заключений и карт развития. Программа индивидуальных коррекционно-развивающих занятий Форма.

Метафорические ассоциативные карты в работе психолога карты предназначены только для индивидуальной работы. При работе с. Психолог спросил, почему я выбрала именно эти. А также социально-психологической адаптации. Эффективность работы по социализации, развитию, воспитанию и подготовки ребёнка к школе зависит от объединённых усилий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и семьи.

Для осуществления права свободного выбора различных альтернатив развития необходимо научить ребенка выбирать, помочь ему разобраться в сути проблемной ситуации, выработать план решения и сделать первые шаги.

Педагог-психолог по профессиональному и административному профилю подчиняется руководителю ДОУ и руководителю отдела психологического сопровождения центра развития образования.

В начале учебного года совместно с администрацией ДОУ определяется деятельность психолога в методической работе: участие в педсоветах и методических советах, проведение семинаров, педагогических консилиумов, лекций, консультаций и тренингов для педагогов и родителей.

Определяются основные стратегии психологического сопровождения воспитанников. На протяжении деятельности психологической службы ДОУ сформировались следующие ставшие уже традиционными формы работы с родителями: 1.

Родительские собрания - ознакомление родителей: - с психологическими особенностями воспитанников на разных возрастных этапах; - особенностями подготовки детей к ДОУ; - с прохождением адаптационного периода детей младших групп; - особенностями познавательной и эмоционально-волевой сферы воспитанников; - преодоление трудностей связанных с личностным развитием и особенностей поведения воспитанников.

Консультативная беседа прошла на рабочем месте клиента, в свободное от работы время обеденный перерыв. Произошёл акт приветствия. Татьяна Геннадьевна в тот момент находилась в напряженном состоянии.

Мама была напряжена. Мне необходимо было создать максимально благоприятную встречу, что способствовало раскрепощению, спокойствию клиента. Трудностей на данном этапе не было 2. Настроечный этап. Настраивание на совместную работу клиента с психологом-консультантом отсутствовало.

Метафорические ассоциативные карты — это уникальный инструмент и помощник практического психолога. Те, кто однажды попробовал с помощью этого инструмента исследовать область ассоциаций и образов, уже не представляют себе работу без этих чудесных карт! Какой психолог откажется от эффективной методики, позволяющей практически мгновенно получить без сопротивления доступ к бессознательному клиента, раскрыть субъективные причины поведения человека, межличностного поведения на более глубоких слоях подсознания?

Я глубоко благодарна специалистам, которые познакомили меня с этим удивительным инструментарием: Ольге Демченко Москва , Алене Рихмайер Москва , несравненной Любови Мошинской Израйль , много лет неутомимо обучающей наше психологическое сообщество работе с метафорическими ассоциативными картами, автору колоды "Были-небыли" и многочисленных мастер-классов, Иегуде Шахаму Израйль , автору чудесной колоды карт "Короба и дороги", в которую я просто влюблена, Игорю Тальпису и многим другим коллегам, которые щедро делятся информацией и своим опытом работы в интернете.

Этот материал - отрывок моего мастер-класса по работе с метафорическими ассоциативными картами для тульских специалистов, которым я с удовольствием делюсь с вами. Метафорические ассоциативные карты — это набор картинок величиной с игральную карту или открытку, изображающих людей, их взаимодействия, жизненные ситуации, пейзажи, животных, предметы быта, абстрактные картины.

Некоторые наборы карт совмещают картинку с надписью, другие включают отдельно карты с картинками и карты со словами. Совмещение слов и картин создает игру смыслов, обогащающуюся при помещении в тот или иной контекст, изучения одной или другой темы, актуальной для клиента в настоящее время.

В одной и той же картинке разные люди увидят совершенно разные образы, или феномены, и в ответ на этот стимул визуальный образ каждый вынесет свое внутреннее содержание актуальных переживаний. Более того, в разные периоды жизни и в контексте разных тем ассоциации и толкование происходящего на картинке будут отличаться даже у одного и того же человека.

Клиенту легче "разговориться", терапевту выявить его проблему, прояснить скрытые потребности, найти ресурс в решении его вопроса. Методика работы с метафорическими картами основана на обращении к нашему подсознанию, в котором, как известно, и кроются ответы на все наши вопросы.

Причем обращение это происходит не напрямую, а опосредовано, через картинки. Использование карт для обращения к психотравмирующей ситуации через метафору, позволяет избежать дополнительной ретравматизации и создает безопасный контекст для поиска и моделирования решения. Карты запускают внутренние процессы самоисцеления и поиска своего уникального пути выхода из кризиса.

В руках опытного терапевта, эти карты являются инструментом для серьёзной психологической работы и коучинга. Во многих случаях метафорические карты являются незаменимым инструментом. Материалы ХX Международной научно-практической конференции.

В новом подходе к системе организации социально-психологической и физической реабилитации детей-инвалидов и детей с ослабленным здоровьем. Карта систематизирует процесс оздоровления, делает его поэтапным и существенно повышает уровень мотивации к достижению результатов не только самих детей, но и родителей.

Том Этому способствует большая открытость медицинских центров для специалистов психосоциального профиля, совершенствование методов лечения и увеличение числа пациентов, прошедших активный этап терапии, возросшее понимание вклада механизмов защиты и совладания, особенностей коммуникации в комплаентность следование лечебным рекомендациям и эффективность терапии в целом [32; 34; 16].

Литература Белорукова Н. Реклама Образец заполнения индивидуальной карты психолога Психолого-педагогическая характеристика ребенка описание индивидуальных психических особенностей ребенка, вида и характера выявленных нарушений, сильных сторон личности ребенка, сохранных механизмов психики:.

В данном коллективе мальчик пребывает около 8 лет включая посещение яслей-сада. Предпочитает общаться с отдельными детьми из числа одноклассников совместно играют, выполняют трудовую деятельность.

Психолого-педагогическая характеристика ребенка описание индивидуальных психических особенностей ребенка, вида и заполненмя выявленных нарушений, сильных сторон личности ребенка, сохранных механизмов психики:.

Адаптация в коллективе данного ученика происходит на среднем уровне. С Валерой не все ученики вступают в контакт. Психологические тренинги, психологические игры, индивидуальные, парные и групповые упражнения Материалы по самым интересным психологическим упражнениям, психологическим тренингам и психологическим играм На нашем сайте мы постарались собрать и работа эта только началась!

Конечно, есть такие сложные психологические упражнения, которые лучше проделывать в команде с опытными психологами, ведущими хороших психологических тренингов, зарекомендовавших себя и действительно приносящих пользу. Но есть такие тренинги по психологии, которые каждый может выполнить сам.

От Вас требуется в редких случаях только собрать команду единомышленников. Потому что хоровод, например, в одиночку, как ни крути, не выполнишь. Особенно полезны наши материалы будут для педагогов и социальных работников, в том случае если они работают с адекватной, мотивированной аудиторией.

Ведь за психологические тренинги люди выкладывают немалые деньги, поэтому приходя на них и получив задание выполнить то или иное психологическое упражнение или поиграть в психологическую игру, они работаю серьёзно. Ну а школьники и студенты? Вывод денег с сим карты мтс.

Приставы списывают деньги с карты сбербанка.

Страничка педагога-психолога

Данный товар недоступен для доставки в Ваш регион. Отправьте ссылку на данный товар в другом магазине, где цена ниже, чем у нас. Мы всегда стремимся к лучшему, чтобы радовать своих покупателей самыми выгодными ценами. В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута ИОМ педагога-психолога ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции педагога-психолога, карты ИОМ. Электронное приложение включает презентацию и диагностические карты.

Страница психолога

Метафорические карты — это психологический инструмент, который на данный момент пользуется большой популярностью в России. Интерес к данному проективному инструменту проявляют не только профессиональные психологи, но и представители смежных профессий, а также обычные люди, интересующиеся психологией и саморазвитием. На видеозаписи вы сможете увидеть и попробовать на себе практические упражнения с метафорическими ассоциативными картами, обменяться мнениями и профессиональными секретами. Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события. Открытая встреча с известным специалистом. Смотрите видеозапись встречи Метафорические карты — это психологический инструмент, который на данный момент пользуется большой популярностью в России.

Метафорические ассоциативные карты сокращенно — МАК — это колода картинок с разными жизненными ситуациями, персонажами, предметами и животными. Они не похожи на игральные или гадальные карты. Это инструмент психолога, помогающий проникнуть в подсознание человека. Первую колоду нарисовал художник Эли Раман. Так набор получил название.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают , то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:. Пакет документов на детей содержит: Подсказка третья.

Раздел 3. Для поддержания интереса Амины в процессе занятий предусмотрено чередование видов деятельности: Каждое занятие по содержанию комплексное, т.

Метафорические карты

Для достижения цели в ходе реализации программы необходимо решить следующие задачи: формировать способность к осознаванию собственного эмоционального мира, к пониманию чувств других людей; развивать эмпатию; обучать детей навыкам контроля и управления собственным гневом навыкам саморегуляции обучать детей приемлемым способам выражения гнева; обучать детей конструктивным поведенческим реакциям в проблемной ситуации; формировать позитивную самооценку; формировать мотивацию к социальному взаимодействию и сотрудничеству. Планируемый результат: сформируются следующие умения и навыки, которые в последующем развиваются и совершенствуются: умение осознавать и признавать свои эмоции и чувства; умение осознавать и признавать эмоции и чувства других людей; освоение приемов саморегуляции; освоение приемов мышечной релаксации; умение использовать различные способы поведения в проблемной ситуации; умение выражать агрессию приемлемым способом; навыки конструктивного взаимодействия. Индивидуальная и профилактическая работа с проблемным обучающимся. Дата Содержание индивидуальной и групповой профилактической работы с обучающимся Примечание есть результат или нет 1.

Для решения профессиональных задач и достижения основных целей работа психологической деятельности ведется по основным направлениям:. Проводятся занятия в комнате психологической разгрузке, как индивидуальные, так и групповые на:. Повторные консультации в некоторых случаях не ограничиваются отдельным приемом, а носят системный характер, в этом случае во время беседы обсуждаются динамика работы с ребенком и уточняются рекомендации.

Работа психолога в специальных коррекционных школах VIII вида

Гульсум Еремеева Краснодар Обучающий семинар "Классическая космоэнергетика". Елена Эра Ставрополь Сертификационный курс "Сияющие руки". Часть 1 "Первые 7 лет жизни". Нашли опечатку, ошибку, неточность?

Папка документации педагога-психолога в образовательном учреждении

Новости центра:. Бесплатная помощь психолога онлайн. Внимание, повышение цен!

Основной целью работы педагога-психолога с детьми в Центре является содействие раскрыть индивидуальные способности, сформировать устремления ребенка в Заполнение реабилитационных карт на воспитанников. 4.

Пройдите супервизию в АЦОП

Обучение в школах школах-интернатах VIII вида направлено на формирование полноценной социализированной личности ребенка с нарушением интеллектуального и психофизического развития через коррекционно-развивающее обучение и воспитание, направленное на личностное развитие, способствующее овладению необходимых жизненно важных знаний, умений и навыков, успешной социальной адаптации. На основании этого психолог должен строить свою работу в данном коррекционном учреждении. Я предлагаю педагогам-психологам свою модель деятельности при работе с учащимися, имеющих нарушения в интеллектуальном и психофизическом развитии. Целью работы психолога является содействие администрации и педагогическому коллективу школы в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности учащегося и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности учащихся, их родителей, педагогических работников и других участников образовательного процесса.

Что такое метафорические ассоциативные карты

Теперь необходимо авторизоваться. Метафорические карты Метафорические карты Метафорические карты.

По всему сайту В разделе Везде кроме раздела Search. Войти через: vk. Файлы Академическая и специальная литература Психологические дисциплины Психология девиантного поведения Практикум по психологии девиантного поведения. При заполнении индивидуальной карты отражаются особенности личностного развития подростка, его психических процессов, социально-психологической сферы.

Карта индивидуальной работы педагога-психолога с обучающимся, состоящим на учёте

Новости центра:. Предварительные заявки на совместную аренду кабинета психолога в Марьино. Бесплатная помощь психолога онлайн. Внимание, повышение цен!

Индивидуальны карты психолога

Целевая аудитория: Практикующие специалисты психологи, сексологи, коучи, желающие обогатить свой профессиональный инструментарий работой с метафорическими ассоциативными картами МАК. Цель обучения: Познакомиться с ассоциативными картами и научиться применять их в своей практике.

Комментарии 7
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. prosroaverta

    Лукас за видео !

  2. Олимпий

    Благодарим за разьяснение

  3. linktele

    Какая ответственность за не подачу декларации , и есть ли разница в том что не подал , и не указал , в ответственности

  4. Мира

    Верховный суд уже не тот. Судья Новиков не даст соврать.

  5. Казимира

    Если отменять пенсию, тогда надо поднимать минимальный размер оплаты труда до 35 тыс. рублей. и понижзить банковскую ключевую ставку до 1%

  6. permerilness66

    Все рассуждают какой в стране бардак и потом смотрят ролики как не сесть за взятку гаишнику? .

  7. sereca

    Похер! Как привыкли к картам, так и отвыкнем! Кэш карман не жмёт))